Con agudeza y un humor corrosivo, Facsímil reimagina el modelo más antipático de todos: el examen de selección múltiple que durante décadas miles de jóvenes enfrentaron para acceder a la educación universitaria en Chile. El autor entreteje relatos, fragmentos líricos y ejercicios de lenguaje con materiales reconocibles —folletería, publicidad, panfletos— para ofrecer una mirada crítica sobre cómo un sistema evaluativo puede reproducir desigualdades y empobrecer la capacidad de matizar el pensamiento.
La escritura es feroz y a la vez precisa; «A ustedes no los educaron, los entrenaron», sentencia uno de los personajes, y esa frase condensa la denuncia que atraviesa el texto. Facsímil se presenta como un montaje de formatos y voces que cuestiona la ilusión de una respuesta única y expone la precarización de la experiencia educativa. Escrito por Alejandro Zambra, el libro conjuga claridad analítica y riesgo formal para provocar reflexión y revaluar las prácticas de enseñanza y selección.